Je vous avais parlé la semaine dernière de l’accord signé le 7 juillet pour la nouvelle convention collective PSAEE. Je reviens cette fois avec les documents complétant l’accord.
Il s’agit donc du vade mecum de la classification et de la reclassification qui présente les nouvelles strates et la méthode de calcul du salaire (avec des exemples) :
Dans quelques jours les professeurs puis les élèves vont reprendre le chemin de l’école. Certains vont peut-être penser à changer d’ordinateur (ou en acheter un). C’est pourquoi je vais profiter pour vous expliquer comment avoir des réductions chez deux commerçants et que peu de gens connaissent.
Le premier est Dell et il propose des prix pour toutes les personnes travaillant dans l’éducation nationale (personnels et professeurs) que ce soit dans le privé ou dans le publique, mais cela marche normalement aussi pour les autres ministères (Défense, Intérieur, Agriculture…) ainsi que pour certaines grosses entreprises. En sur la page EPP vous aurez accès à des promotions sur des machines particulières, en plus de bénéficier de réduction sur l’ensemble de leurs modèle selon la répartition suivante :
Ensuite il ne vous reste plus qu’à utiliser un site de cash-back[1] comme iGraal (6%) ou eBuyclub (2%) les deux étant cumulables.[2]
Sinon il faudra téléphoner à un commercial et de négocier avec lui. Il est courant de réussir à obtenir les frais de port, les 3 ans de garantie, une housse (si c’est un portable) gratuitement en plus de la réduction EPP et des promotions du moment.
Le second marchand est Apple et là tout est plus simple que chez Dell car il y a juste à aller sur la boutique éducation. Par contre il ne faut pas rêver, il n’y a pas de réduction sur les iPhones et autres iPods, mais uniquement sur les ordinateurs. Ce site offre ces mêmes réductions pour les étudiants et propose également d’offrir un Ipod Touch pour l’achat d’un ordinateur.
Si avec tout ça la rentrée se passe mal, moi je peux plus rien pour vous
[1] Le principe du cashback sur Internet est basé sur une rémunération du site de cashback qui est considéré comme apporteur d’affaire : il touche une commission qu’il accepte de « partager » avec le cyber-acheteur. Il s’agit donc d’une rétrocession a posteriori, le plus souvent proportionnel au montant des achats effectués.
[2] Je préviens car on risque de me le reprocher mais les liens iGraal et eBuyClub sont des liens avec un parrainage vers mon compte. Alors oui c’est intéressant pour moi si vous vous inscrivez mais sachez également que ça l’est pour vous car vous gagnerez 3€ sur chaque site.
Pour une fois la news ne concerne pas que les informaticiens mais tout les personnels des établissement privés.
Comme vous le saviez peut-être une nouvelle convention collective des personnels des services administratifs et économiques, des personnels d’éducation et des documentalistes va entrer en vigueur. Le 7 juillet dernier l’accord sur la classification et les salaires a été signé par les partenaires sociaux (FNOGEC, SNCEEL, FEP CFDT, SNPEFP-CGT, SYNADEC, SYNADIC, FNEC FP-FO, SPELC, UNETP, SNEC-CFTC et SYNEP-CGT).
Ce document prendra effet le 1er septembre 2010. Tous les personnels devront donc avoir un entretient avec le chef d’établissement avant le 31 décembre 2010 afin de remplir une grille des tâches qui permettra de déterminer la nouvelle strate et donc le nouveau salaire avec effet rétroactif.
Hier, c’était la conférence pour les établissements privés et internationaux : Les solutions Apple dans l’éducation. Quel titre pour une journée de présentation du matériel et de logiciels proposés par Apple et ses partenaires.
Après un café bien mérité, une présentation de ce qu’Apple fait pour l’éducation nous est proposé. iTunes U permet de diffuser (et de consulter) tous les types de contenu, des conférences aux cours de langue, des films aux labos, des livres audio aux présentations. C’est ce que propose par exemple le CRDP de Versailles (il faut avoir iTunes pour ouvrir ce lien). Les ADE (Apple Distinguished Educators) qui sont des personnes ressources pour les enseignants (120 en France, 800 en Europe). Les formations des RTC (Regional Training Centres) sont axées sur les possibilités d’amélioration du programme officiel qu’offre iLife ou des applications logicielles plus sophistiquées telles que Final Cut Express et Logic Express.
Puis nous sommes passés aux solutions pédagogiques avec la classe mobile Learning Lab qui existe en deux version avec 20 ou 32 postes. À l’intérieur trois modèles de portables peuvent être installés :
MacBook 13″
MacBook Pro 13″
MacBook Pro 15″
Dans ce meuble plusieurs choses peuvent être rajoutées comme des bornes Airport, un poste professeur avec un Mac Mini…
Tout les PC peuvent être équipés de ARD (Apple Remote Desktop) qui permet de visualiser, de contrôler, mettre à jour, inventorier… les postes élèves. Le prix est de 299€ pour 10 postes et 499€ pour un nombre illimité.
Ensuite la présentation s’est terminée par la présentation d’iLife qui est une suite fournie avec tout les MacBooks comprenant iPhoto (classement et retouche de photo), iMovie (création de Film), Garage Band (apprentissage et création de musique), iWeb (création de site internet) et enfin iDVD (graveur de DVD). J’ai trouvé que ce passage a trainé bien trop en longueur (plus d’une heure et quart) ce qui nous a empêché d’avoir la présentation de l’iPad…
Petite pause déjeuner et visite du showroom d’Apple (avec des iPads )
Avec le ventre bien rempli, nous sommes repartis pour écouter la présentation faites par la société Kallysta.
Tout d’abord la mallette iPod (9400€ avec des iPods classiques) nous est présentée. Elle contient :
• 1 Mallette accueillant les éléments et options choisis
• 1 Kit logiciel ScreenFow – Capture de contenu vidéo
• Kit sonorisation JBL OneTour
• Système d’exploitation Mac OS X v10.6
• Suite de création Multimédia iLife ’09
Des options sont aussi disponibles:
• Extension de garantie AppleCare MacBook
• Extensions de garantie AppleCare iPod
• Kit extension mémoire MacBook à 4Go
• Kit vidéo projection
Deux bémols tout de même car le couvercle de la mallette à l’air difficile à remettre en place et le transfert sur les baladeurs pourrait être long surtout si votre collègue a supprimer la synchronisation avec votre liste de lecture et qu’il faut recocher la bonne sur les 15 iPods un par un.
Il existe également la mallette numérique (3408 €) et la Magellan 6 (9149€) que je vous laisse découvrir directement sur leur site.
Kallysta nous a également présenté son logiciel de laboratoire de langue. KallyLang permet de transformer son parc de Mac en un laboratoire de langue avec un simple casque. Sur le poste professeur on visualise les élèves que l’on peut ranger en groupe et à qui on envoi des fichiers pour des exercices. Ce peut être des textes, images, sons, vidéos… L’élève quand à lui est bloqué sur cet exercice et ne peut rien faire d’autre. L’enseignant peut alors écouter les élèves, leur parler, mettre un temps limite, relever les copies… Tout y est extrêmement facile. Une mention particulière pour l’exercice de sous-titrage d’une vidéo particulièrement bluffante.
Mais (car il y a toujours un mais) le prix est à mon goût un peu raide avec par exemple 4000€ pour 16 postes élèves + 1 poste prof auquel il faut rajouter 3600€ pour avoir le droit à la maintenance pendant 3 ans et donc sans casque et surtout sans ordinateur sachant qu’il faut compter 751€ pour un Mac Mini et 781€ pour l’écran x 17 soit 26044€ (finalement les 4000€ ne sont pas si cher que ça, surtout quand on sait que les prix que j’ai annoncés sont les tarifs éducation ).
Je passe rapidement sur la partie financement qui est composée de trois parties : la location, la location avec option d’achat et le crédit pour l’achat.
Ensuite départ pour le collège Saint-Honoré d’Eylau qui est à 10 minutes à pied de la place d’Iéna. L’établissement viens juste d’être reconstruit entièrement et il faut avouer qu’ils n’ont pas lésiné sur l’équipement :
* 140 ordinateurs Apple tri-boot (MacOS, Windows, Linux) déployés
J’ai posé la question sur l’éventuel interdiction du Wifi à cause du principe de précaution comme c’est le cas actuellement en Angleterre et le système à été prévu pour que les bornes émettent moins que les normes actuelles. De plus si une borne est plus utilisés que les autres la puissance est adaptée.
Vu que ce collège est innovant on peut retrouver deux articles sur internet :
En tout cas je remercie tout les intervenants qui se sont succéder afin de nous montrer les possibilités des appareils Apple (dommage que l’on ne nous ai pas offert d’iPad en fin de journée )
Dès la rentrée, notre établissement sera un des premiers établissement équipé avec Webclasseur proposé par l’Onisep. Une chance ? Peut-être pas…
En réalité ce service est appelé POF (Passeport Orientation Formation), Webclasseur étant la plateforme qui l’héberge. C’est un service en ligne gratuit qui sert de support au PDMF (Plan de Découverte des Métiers et des Formations) et qui est, selon l’Onisep, un ENT. Ce site permet à chaque élève de mettre des documents et informations concernant les formations ou orientations dans un espace de stockage en ligne pour les retrouver de la 5ème aux études supérieures. De son côté le professeur peut mettre des actualités et des dates à disposition de sa classe. En plus de cela, l’Onisep met à disposition ses infos régionales et locales, ses activités pédagogiques ainsi qu’une messagerie interne.
On a donc des bonnes idées mais… on se retrouve avec quelque chose que je trouve bancal. Ce n’est qu’un « add-on » à un autre ENT car il ne peut être utilisé seul si l’on veut faire autre chose que de l’orientation. Avoir développé une application web aussi spécifique (avec tout ce que cela engendre comme coût d’hébergement et de maintenance pour l’académie) est pour le moins étonnant. Il aurait été plus judicieux de s’interfacer avec les différents ENT qui sont en cours de test ou de déploiement (Lillie en Île de France, Scolinfo dans le privé…) car ce n’est en très gros qu’un flux RSS, une base documentaire et un agenda partagé.
Je finirai par quelque chose qui m’a choqué lors de la présentation mais qui ne perturbait pas les conférencières de l’Onisep : le fait que les élèves pouvaient changer le mot de passe par défaut de leur compte (et donc mettre le même mot de passe que leur compte Facebook, leur boîte mail… on les connait) et que le professeur voit s’afficher en clair celui-ci sur la fiche de l’élève ! Qu’en est-il de la confidentialité des données ? La CNIL s’en moque car apparemment elle a donnée son accord. De plus s’il s’affiche en clair, il y a de grandes chances pour qu’ils soient stockés non chiffrés sur le serveurs : pas super sécurisé tout ça (ça me rappelle les 30 millions d’identifiants de Skyblogs et leurs mots de passes volés il y a peu…).
Bref à creuser mais je crains que la multiplication des plateformes et des outils perde en route les profs, les parents et les élèves et qu’à cause de cela la mayonnaise ne prenne pas.
Je suis arrivé par un lien twitter sur le portail DRTIC du site Educagri (site d’information et de promotion des établissements publics d’enseignement agricole). Dans le cadre du chantier national « Architecture Réseaux » le portail propose un ensemble de guides techniques concernant les firewall, proxy et VPN.
Le 14 juin 2010, Apple organise une journée dédiés aux établissements privés et internationaux. La société se propose de faire découvrir « comment les solutions Apple dans l’éducation permettent aux élèves et aux enseignants de devenir de véritables créateurs numériques ». Tout un programme…
Lors de la journée Apple présentera ses solutions pédagogiques (MacBook, Classe Mobile, Apple Remote Desktop, iLife, iPad) et d’apprentissage des langues (Mallette iPod, laboratoire de langues KallyLang). En plus de cela la société fera visiter le Collège Saint-Honoré d’Eylau qui est, bien entendu équipé de leurs produits.
En plus le café et le repas seront offerts. Je ne sais pas si j’irais mais promis s’ils offrent un iPad à chaque participant j’y vais
Pour participer à cette journée, c ‘est simple, il suffit dʼenvoyer un mail avant le 9 juin à Mathilde de Maublanc: demaublanc_m@apple.com, en précisant votre nom, fonction et le nom de votre établissement.
Le rectorat de Paris propose depuis 2009 aux établissements publics d’avoir un site hébergé par leurs soins et qui est basé sur le CMS de la société Jalios : JCMS.
Avec 45 établissements en ligne (le collège et le lycée Camille Sée dont je vous avais parlé dans cet article l’utilise), la DSI a décidé d’étendre cette offre aux établissements privés sous contrat.
Elle comprends :
Une maquette que vous adaptez à votre établissement.
Un circuit de validation des publications rédigées par les contributeurs,
L’identification automatique des enseignants de l’établissement en tant que contributeurs potentiels,
L’assistance de la DSI et l’assurance de bénéficier des dernières évolutions et enrichissement du logiciel
La mutualisation des informations par un espace collaboratif (informations, documentations, forums…)
Afin de prendre en main la maquette, une formation de responsables du site est proposée sur une journée
Donc à vous de voir si vous êtes intéressés sachant que JCMS me parait très complet mais n’est pas à mon sens des plus esthétiques ni intuitifs dans la partie administration.
Bien entendu vous trouverez plus d’information sur le site de l’Académie de Paris.
Le Centre suisse des technologies de l’information dans l’enseignement (CTIE) a annulé la convention-cadre qui le liait à Microsoft pour sa solution Live@Edu. Pour les établissements utilisant actuellement cette solution le CTIE conseille même de s’en séparer.
Il est expliqué selon plusieurs points :
À première vue, la réduction de prix pour les produits School Agreement proposée avec l’utilisation de Live@edu représente une offre attrayante. En y regardant de plus près, on s’aperçoit toutefois que, dans la pratique, cette offre entraine d’importants inconvénients pour les écoles. Il s’agit essentiellement de :
a. le fait que Live@edu soit favorisé par Microsoft, aux dépens des écoles, dans les « conditions d’utilisation » et la « déclaration de confidentialité » – deux documents, qui faisant partie intégrante du contrat, comportent de gros problèmes et inconvénients pour les écoles en matière de protection des données, responsabilité, publicité, non-concurrence, droit applicable et for juridique ;
b. la dépendance croissante aux produits Microsoft pour les écoles, qui tend à mettre ces dernières à la merci des futures décisions de l’entreprise par manque d’alternatives viables ;
c. la conception de Live@edu dont les fonctionnalités s’avèrent peu propices aux situations d’enseignement scolaire et offrent peu de formes d’interactions ;
d. l’investissement que représente la conversion vers Live@edu pour une école disposant déjà d’une plateforme d’enseignement et d’apprentissage, installée et établie au sein de sa direction, de son corps enseignant, de ses élèves et parfois de leurs parents.
On se retrouve donc avec des remarques très sévères à l’encontre de Microsoft.
L’offre d’essai que proposait Microsoft afin de tester Windows 7 dans les entreprises a été prolongée jusqu’au 31 décembre 2010. Cette offre permet de télécharger et d’installer gratuitement une édition professionnelle de Windows 7 pour une période de 90 jours.
Si vous êtes intéressés vous pouvez vous rendre sur le site Technet de Microsoft.
En ce qui concerne « Office fait sa révolution », Microsoft l’a également prolongée jusqu’au 28 avril 2010. La version d’Office Pro 2007 est à 550 € HT pour 50 licences.
La Camif Collectivité propose ces licences sur son site.
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